Die Fachschule für Ergotherapie in Düsseldorf bildet seit 1998 Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten aus. Die Schule ist Mitglied im Verband der Deutschen Ergotherapieschulen (VDES). Seit 1999 ist die Schule auch nach DIN EN ISO 9001:2008 zertifiziert. Im Jahr 2002 wurde sie nach den Standards des Weltverbandes der Ergotherapeuten (WFOT) zertifiziert.
Die Quote der erfolgreichen Examensprüfungen lag in den vergangenen Jahren zwischen 96 und 100 Prozent. 2010 fanden alle unsere Absolventen eine Anstellung.
Ausbildungskonzept
- erfahrenes Team von festangestellten ergotherapeutischen Lehrkräften aus den verschiedenen Fachbereichen mit pädagogischer Zusatzqualifikation
- Hochqualifizierte medizinische und sozialwissenschaftliche Lehrkräfte mit langjähriger pädagogischer Erfahrung
- Überschaubare Klassengrößen
- Moderne pädagogische Konzepte fließen in den Unterricht ein
- Durch Kooperationen mit verschiedenen Einrichtungen ist praxisnahe Erfahrung schon während der theoretischen Ausbildung
- Praktische Ausbildung durch erfahrene Ergotherapeuten/innen in den verschiedenen Fachbereichen
- Praktikumbetreuung durch zuständige Fachdozenten/-innen
Berufsbild
Ergotherapie setzt zum Erreichen größtmöglicher individueller Handlungsfähigkeit im Alltags- und Berufsleben handwerklich-gestalterische Tätigkeiten, Alltagsaktivitäten und Arbeitsprozesse als therapeutische Mittel ein.
Ergotherapie (vom griechischen Wort "ergon" = tun, handeln, werken) geht davon aus, dass Tätig-Sein ein menschliches Grundbedürfnis ist und das Aktiv-Sein heilende Wirkung hat. Das wesentliche Merkmal der Ergotherapie ist dementsprechend die Handlungsorientierung.
Ergotherapeuten können durch gezielte Maßnahmen entstandene Aktivitätsstörungen auf ein Minimum beschränken, damit sie nicht zu Beeinträchtigungen in der Teilnahme an persönlichen und sozialen Lebensbereichen führen.
Ziel der Ergotherapie ist es, individuelle Handlungskompetenz zu entwickeln, wiederzuerlangen und/oder zu erhalten, die zur Selbstständigkeit und zur eigenverantwortlichen Bewältigung des täglichen Lebens und Berufs führen.
Die Ergotherapie ist ein ärztlich zu verordnendes Heilmittel und ist somit ein unverzichtbarer Bestandteil eines interdisziplinären Teams in der Rehabilitation kranker und behinderter Menschen.
Tätigkeitsfelder
- Kliniken und Krankenhäusern der Fachrichtungen Orthopädie, Unfallheilkunde, Innere Medizin, Rheumatologie, Geriatrie, Pädiatrie, Neurologie, Psychiatrie, Psychosomatik, Kinder- und Jugendpsychiatrie
- Einrichtungen für behinderte Kinder, Sonderschulen, Kindergärten, Heimen und Frühbehandlungszentren
- geriatrische Einrichtungen wie Alten- und Pflegeheimen sowie Tageskliniken
- Einrichtungen der sozialen, medizinischen, beruflichen Rehabilitation und in Werkstätten für Behinderte
- In der eigenen Praxis
- Als Lehr-Ergotherapeut an Schulen für Ergotherapie
Ausbildungsinhalte
allgemeine und sozialwissenschaftliche Fächer, z. B. :
- Berufs-, Gesetzes-, Staatsbürgerkunde
- Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten
- Psychologie, Pädagogik, Behindertenpädagogik
- Gerontologie
- Medizinsoziologie
- Prävention und Rehabilitation
- Erste Hilfe
fachspezifische Fächergruppe, z. B. :
- Grundlagen der Ergotherapie
- Motorisch funktionelle
- Neurophysiologische Behandlungsverfahren
- Neuropsychologische Behandlungsverfahren
- Psychosoziale Behandlungsverfahren
- Arbeitstherapeutische Verfahren
- Adaptierende Verfahren
- Ergotherapeutische Mittel
- Spiele, Hilfsmittel, Schienen und technische Medien
naturwissenschaftliche und medizinische Fächer, z. B. :
- Biologie, Anatomie und Physiologie
- Hygiene und Gesundheitslehre
- Allgemeine und Spezielle Krankheitslehre
- Grundlagen der Arbeitsmedizin
- Arzneimittellehre
allgemeine und sozialwissenschaftliche Fächer, z. B. :
- Psychosozialer Bereich (psychiatrisch/psychosomatisch)
- Motorisch funktioneller
- Neurophysiologischer Bereich
- Neuropsychologischer Bereich
- Arbeitstherapeutischer Bereich
Praktische Ausbildung:
Insgesamt 1.700 Stunden 4 Praktika von 10 Wochen
Jeweils ein Einsatz der praktischen Ausbildung soll sich auf die ergotherapeutische Arbeit mit Kindern oder Jugendlichen, mit Erwachsenen und mit älteren Menschen erstrecken.
Bachelorstudiengang
Die SRH Fachschule für Ergotherapie Düsseldorf bietet ihren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, parallel zu der Ausbildung zur staatlich anerkannten Ergotherapeutin und zum staatlich anerkannten Ergotherapeuten das notwendige betriebswirtschaftliche Wissen für eine leitende Tätigkeit bzw. für die eigene Selbstständigkeit durch einen ausbildungsbegleitenden Bachelorstudiengang in Therapy Management zu erwerben und sich somit optimal auf die berufliche Zukunft vorzubereiten.
Den Absolventen des ausbildungsbegleitenden Bachelorstudiengangs eröffnen sich vielfältige berufliche Möglichkeiten, gerade auch in Hinsicht auf die Wettbewerbsfähigkeit im europäischen Raum. Diese kann durch ein weiterführendes Masterstudium mit anschließender Promotionsmöglichkeit noch gesteigert werden.
Zugangsvoraussetzungen
- Eine abgeschlossene Realschulausbildung
- Eine andere gleichwertige Ausbildung
- Eine nach dem Hauptschulabschluss abgeschlossene Berufsausbildung von mindestens 2-jähriger Dauer
Vor Beginn der Ausbildung empfehlen wir ein Praktikum in einem der Tätigkeitsfelder der Ergotherapie.
Dauer und Abschluss
Die Ausbildung dauert drei Jahre und endet mit der Abschlussprüfung zur „Staatlich anerkannten Ergotherapeutin“ oder zum „Staatlich anerkannten Ergotherapeuten“.
Info
Besuchen Sie uns an einem unserer regelmäßigen Informationsabende und informieren Sie sich umfassend über das Berufsbild des Ergotherapeuten und die Ausbildung an unserer Schule. Gerne laden wir Sie auch zu einem unverbindlichen Schnuppertag ein. Infoline 0 62 21 88-44 88
Beginntermine: 01.02.2012 und 01.07.2012
Die Termine 2012 (10:00 - 14:00 Uhr):
07.01. 04.02. 03.03. 21.04. 05.05.
Veranstaltungsort: Graf-Adolf-Straße 67, 40210 Düsseldorf
Bei Fragen stehen wir Ihnen unter der Telefonnummer 0 62 21 88-44 88 zur Verfügung.
Mehr Infos unter http://www.fachschulen-gesundheit.de/de/ausbildung/ergotherapie/